问：创新文化之我见 500字小论文
- 答：写作思路：真情实感的表达，结合实际情况描写，正文：
各个国家都有自己国家的文化，但是每个国家的文化都是各具特性的，它们都存在着差异，所以我们想要去改变一个国家和一个群体的文化，是不可能的，只能将自己的文化融合到其他文化中去，或者将其他文化吸纳到自己的文化中来，使不同的文化可以相互共存，彼此完善。所以我认为：文化共存是可以实现的。
可能很多人会说：“文化共存，这么高大上的词语，应该离我们很遥远吧？”其实，文化共存并不离我们很远，它就存在于我们现实生活当中。
放眼望去，现在满大街的人都穿耐克、阿迪达斯的鞋子、衣服；中国的饺子、北京烤鸭这些传统美食也流传到世界各地，中国的国粹——京剧被世界人民所熟知，中国功夫的武馆也开遍了世界各地；越来越多的中国人走出国门到世界各地去旅游，而在中国的告状也随处可见很多外国人。
可能发动机、轮胎、外壳都是分别采用不同国家的技术……这种种生活现象，都是不同文化的相互吸纳、相互完善的文化共存。目前全世界已经逐步走向多元化，不管什么文化，只有采取开放的姿态，接纳吸取其他先进文化，去除自己糟粕的文化，才能有所发展，有所进步。 - 答：遇到迷路的小孩和老头老太，能送回家送回家，不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走，反正你也不缺那两个电话费；雨雪的时候、天冷的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的，剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，买下来让人早点回家
问：刍议我国传统文化与创新人才培养论文1500-2000字
- 答：创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境的行为。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。在中国大陆，经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
准确地说，创新是创新思维蓝图的外化、物化。
1.亦作“剏新”。1.创立或创造新的。
《南史·后妃传上·宋世祖殷淑仪》：“据《春秋》，仲子非鲁惠公 元嫡，尚得考别宫。今贵妃盖天秩之崇班，理应创新。”萧乾《一本褪色的相册》十二：“在语言创新方面，享有特权的诗人理应是先驱。”
2．首先。
《元典章·兵部三·铺马》：“有今后剏新归附的百姓有呵，有铺马里上来者，他每的拜见马匹沿路上依在先体例，与草料者。”
问：请你谈谈如何创新中国传统文化
- 答：如何理解这一问题，到，现实生活中，走一趟就明白了，在大学生中调查有多少人看过四大名著恐怕为数不多吧，倘若在问他们对论语的看法，他们怕也知道，子曰，吧，由此可见对于真正的古典文学内涵，当代人，知之甚少，从这些广泛，文化，来说，国人，尚且不够了解，更不用说那些本来就不出名的文化了。机制中考政府文学大理。的彰显地区文化打造属于自己的特意的文化，并对外。多举行一些活动进行宣传，不然在精髓的东西你都不能端上台面了，让大家尽情享受文化的大餐，其实现在的旅游文化转载。了不少其他优秀的传统文化并且吸引了大量的游客，在此期间这些游客慢慢的接受了文化的熏陶，自然而然会对优秀传统文化予以继承和发扬举个例子来说一个游客去过黄鹤楼那么他肯定会联想到。唐诗宋词，甚至，古代文学，这样下去，就能产生连锁反应，当然这是比较乐观的想法但是这至少是一方面我想我们更应该做的是把，文化多元化多样化的呈现在人们的生活方式当中，当然不能把文化，第低俗化，比方说将文化变成获利工具来我们不得不承认，近百年来，中国传统统文化遭受史无前例的压制和废气，在传统文化深入人心的时代，人们身心安稳过着夜不闭户路不拾遗的生活而当今人们却将自己锁在一道道铁栏内，社会生活中，还会受到频发恶性事件的威胁这是多么大的反差，看开，二战后的日本，在吸收西方先进技术的同时，继续，在家庭学校，公司政府部门保持，故友，的，中国人的传统文化，已接收，并须的方式，得以在短时间内迅速崛起成为世界强国。
- 答：要处理好继承和创新的关系。“穷则变，变则通，通则久”，新时代中华优秀传统文化不是要照着讲下去，而是要接着讲下去，在继承和创新中接着讲下去。对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式。按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力，提升其感召力，激活其生命力。
- 答：要创新，首先要守旧，中国传统文化的魂不能变。取其精华，去其糟粕，然后融入当代特色。
