大学论文范文参考专科还是本科

大学论文范文参考专科还是本科

问:本科毕业论文可不可以用专科写过的?
  1. 答:当然可以啊,只要你没发表过就行。专科,应该没发表什么。 不过够不够档次呢?
  2. 答:可以参考一下,但不能完全照搬,专科的东西毕竟没有本科的深,都比较浅显。
  3. 答:不行,论文要求不一样
问:我是一名专升本的学生,马上就要交论文了,想问一下我可以用专科的毕业论文作为专升本的论文吗?
  1. 答:1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
    2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
    3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
    4、关键词或主题词:关键词是从论文困液散的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
    5、论文正文:
    (1)引言汪氏:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
    〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
    a.提出-论点;
    b.分析问题-论据和论证;
    c.解决问题-论证与步骤;
    d.结论。
    6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
    中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:埋乎
    (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
    (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
  2. 答:有一些甲苯和铅化物等毒性物质,从而影肆数响产品质量;若采用混合溶剂萃取,则溶剂回收较困难,且费用高[4,5]。本文建立高良姜素提收稿日期:2006-08-18
    基金项目:广东省科技攻关项目激雹祥(2003C104025
    作者简介:
    通讯作者:取分离技术路线,采用大孔吸附树脂代替传统工艺,取得了令人满意的效果。
    1 仪器与试剂(五黑,两倍行距
    高良姜素初提物(59.4%、高良姜素对照品(广东省药学院药物研究所提供;大孔吸附树脂HPD-450、HPD-600、HPD-700(河北沧州宝恩化工有限公司产品;大孔吸附树脂明搏S-8、AB-8、NKA-9、NKA(南开大学化工厂产品。UV-2102紫外可见分光光度计(龙尼柯仪器有限公司生产;HL-5恒流泵(上海沪西分析仪器厂。
    2 实验方法
    2.1 大孔吸附树脂的预处理[6]
    将树脂用蒸馏水充分淋洗,用95%的乙醇浸泡24h,再对树脂进行真空脱气,将200mL体积的大孔树脂装入树脂柱中,用2BV(2倍树脂体积的0.1mol/L盐酸溶液以4~6BV/h的速度冲洗并浸泡4h 后,用蒸馏水以同样的流速冲洗至中性;再用2BV 的0.1mol/L氢氧化钠溶液以4~6BV/h的速度冲洗后浸泡4h,然后用蒸馏水冲洗至中性。
    2.2 高良姜素含量测定方法
    精确称量高良姜素标准品10.0mg (纯度99%以上,用95%乙醇定容至10mL ,吸取2mL 定容至20mL ,再分别吸取1mL 、1.5mL 、2mL 、3mL 、4mL 、5mL 于10mL 容量瓶中,定容至刻度,获得不同浓度的高良姜素标准溶液。 (1标准曲线的绘制
  3. 答:可以的,只要没人深究
  4. 答:看你的运气吧。理论上,这样弄将来怎么样,老师说的顺便弄弄是可以不写吗。学习不容易。
问:本科毕业论文一定要写本专业的吗?
  1. 答:本科毕业论文一定要写本专业的。
    一般说来,毕业设计(论文)考察的是本科四年专业学习和实践结果的综合,是对专业知识体系中某一专题深入学习备尘和研究的能力,从这个意义上说,不写本专业的论文是不行的,因为你拿到的是本专业的文凭。
    证券和会计是有些联系的,特别是和财务有联系,在管理不很严格的学校应该是踩边线的事情,比如很多会计专业的就写的是证券的论文。我建议你和你的指导教师联系好,把源历情况问清楚,别答辩的时候出现问题(比如要你重写等,答辩不是导师一个人,而大家的观点并不完全一致,这要注意),那就比较悲惨了。
    本科毕业论文和专业硕士论文,对于大学来说,早已是“鸡肋”:
    很多学校准备调整对学生的论文要求,却迟雹滚搜迟没有行动。这有两方面原因,一是学校缺乏办学自主权,不能自主调整对学生的要求,因为按照教育主管部门的有关规定,学生必须完成毕业论文(设计)通过答辩,方可获得国家承认的学历证书。另外,本科和研究生的毕业论文,还是教育主管部门评价一所学校教育质量的重要内容。

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