问：文献研究法是一种研究方法吗
- 答：文献研究法是一种研究方法。
文献研究法主要指搜集、鉴别、整理银神睁文献，并通过锋岁对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。
文献法的五个基本环节：
提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述。文献法的提出课题或假设是指依据现有的理论、事实和需要，对有关文献进行分析整理或重新归类研究的构思。研究设计首先要建立研究目标，研究目标是指使用可操作的定义方式，将课题或假设的内容设计成具体的、可以操作的、可以重复的文献研究活动，它能解决专门的问题和具有一定的意义。
文献法的优点：
1、文献法超越了时间、空间限制，通过对古今中外文献进行调查可以研究极其广泛的社会情况。这一优点是其他调查方法不可能具有的。
2、文献法主要是书面调查，如果搜集的文献是真实的，那么它就能够获得比口头调查瞎模更准确、更可靠的信息。避免了口头调查可能出现的种种记录误差。
3、文献法是一种间接的、非介入性调查。它只对各种文献进行调查和研究，而不与被调查者接触，不介入被调查者的任何反应。这就避免了直接调查中经常发生的调查者与被调查者互动过程中可能产生的种种反应性误差。
问：文献分析法和文献研究法的区别
- 答：文献分析法和文献研究法的区别的区别: 是在分析的重点与分析的手段上有不同。
拓展解析
两种方法的主要差别是：
文献分析法将非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。而且，它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化。同时文献研究法是定性研究方法，是质化研究。内容分析法是量化研究。
文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
从教育科学研究的全过程来看，文献研究法在科学研究的准备阶段和进行过程中，经常要被使用。
文献研究法空薯做的一般过程包括五个基本环节，分别是:提出课题或假斗衡设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综手前述。
内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法。早期的内容分析法源于社会科学借用自然
科学研究的方法，进行历史文献内容的量化分析。在教育科学研究中，内容分析法既是一种主要的文献资料分析方法，又是一种独立、完整的科学研究方法。
内容分析法的一般过程包括: 建立研究目标和确定总体与分析单位，依据测量和量化的原则，设计能将分析单元的资料内容分解为一系列项目的分析维度(或类别系 统)。
再按照分析维度严格地抽取有代表性的资料样本(抽取样本)，把样本转化成分析类目的数据形式，最后对数据进行信度检验及统计推论。
问：什么是文献研究法
- 答：文献研究法，是论文写作常用的方式研凯渗究对象就是你论文的核心做嫌或题目了。。文献研究法是通过大量资料纯孙手的收集分析等，对某一课题进行全面的认识或理论铺垫，形成论文的理论部分
- 答：文献是由人们专门建立的，用来传递和储存情报的对象，它李祥包括各种报刊、书籍隐败、档案、图像、书面材料等。
任何社会文献都是一定社灶扰颤会现实的结果，它本身反映着人们之间的各种关系，反映着人们的利益和需要。 - 答：没有文献研究法！！！！！！
