问：中国复兴之路作文600字
- 答：中国梦
为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择；全景历史中浓缩民族复兴之历程。”
围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国 领导下所梁盯核取得的伟大成就。
“震撼”“激动”“落泪”……这是我在观看、品味权利是时所感受到橡掘的则辩话语。阅读复兴之路的历程，使我回顾了100多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程。翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片，为世人展示了一幅民族复兴之画卷。100多年来，民族复兴成为中国人民的执著追求。延安，是中国 领导全国人民抗战的圣地，民族复兴的领导者在这里运筹帷幄。
变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印：抗击非典，践行以人为本的执政理念，领袖和民众共赴危难，赢得了人民的爱戴和拥护。突飞猛进的中国经济，完善社会主义市经济体制苦干问题的重要决议，无一不是民族复兴的基石，让我领会到了国富民安的道理，认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程，同时也看到了今天中国的强大。我们是祖国的希望，我们要继承先辈的优良传统，为报效祖国做出更多的努。到这里，我有种说不出的感动和自豪！感动的，是那些为中国的发展做出巨大贡献和牺牲的人；自豪的，是为自己能够成为这个优秀民族的一份子！
经历了岁月的磨砺和洗涤，中国 领导着广大，为实现这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着……在这个历程中，我们一齐哀悼，一齐欢呼，一齐奋斗，一齐感动……不论遇到什么，历史事实都告诉我们：中国 领导的中国将会不断发展、进步！ - 答：，，，，..............
问：九年级上的历史论文600字左右
- 答：文艺复兴是14世纪至16世纪欧洲新兄镇困兴资产阶级的思想、文化运动。
其主要中心，最初在意大利，16世纪扩大到西欧其他国家。
“文艺复兴”的概念在羡念当时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。
这一名词源自意大利文，一般多写法文。
中国曾有人直译为“再生”或“再生运动”，但“文艺复兴”的译法已被普遍接受。
当时人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪以后才获得“再生”与“复兴”。
这表明了文艺复兴的新文化以古典为师的一面，但它不是单纯的古典复兴，而是反封建的新文化的创造，它表现在科学文艺和艺术的普遍高涨和创新。
14世纪至16世纪欧洲新兴资产阶级反封建的思想文化运动。
16世纪，资产阶级历史学家认为，它是古代希腊、罗马文化的复兴，因而得名。
最初从意大利开始，后来扩大到英、法、德、西、尼兰德其他欧洲国家。
由于当时商品经济的发展，资本主义生产关系已在西欧封建社会内部形成。
新兴的资产阶级，需要文化科学知识和各种人才来促进资本主义的发展，而新文化的发展则必须摆脱封建制度的枷锁和教会的精神统治，固而资产阶旅运级要求在意识形态领域里开展反对教会的精神统治和封建科学的斗争。
许多知识分子冲破封建教会的束缚，建立资产阶级人文主义世界观，强调发展个性，反对神权。
主要代表人物有但丁、沙士比亚（文学家），艺术家有达·芬奇、拉斐尔，科学家哥白尼、布鲁诺、刻卜勒和伽利略等。
他们为现实主义的文艺艺术和近代自然科学奠定了坚实的基础。
恩格斯说，文艺复兴是一次人类从来没有经历过的伟大的、进步的变革。
问：中国如何才能实现民族文化的伟大复兴作文
- 答：中国如何才能实现民族文化的伟大复兴作文如下：
在读过这本书后，我懂了要关心国家大事，正如题目所说《复兴中华，从我做起》。第一个是“楷模在我心中”这一课让我悟到了一句话：在生活中美丽占三分之二，丑陋占三分之一。
这句话并不是凭空武断的我是经过了两件事情说出的：其中一个是一位叫做张丽莉的“80”后女教师为了让两位即将让校车撞到的学生安全的脱离而导致让小车撞倒使腰椎骨折，空陪骨盆骨折，双下肢软挫伤，双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克，一看到这些字眼就让人为之一振。
一个是有一位司机名字叫吴斌，虽然自己身受重伤，但还是硬挺着做了一切安全警示后，稳定了乘客情绪这一切只用了一分钟。虽然他一生只度过了48岁，但是我们因该为这个司机引以为荣，因该学习这种精神！
我喜欢的还有“阳光少年”，我从这个部分中读出了应局旁乐观向上，不断完善自我。像书中说的一句话：如果生命是一条河流，那么岁月就是其中最晶莹，最灿烂的浪花；如果说生命是一列快车，那么有阳光桐亏橡的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。
同样，不同的事情有不同的感觉就像生活中的酸，甜，苦，辣。例如我看感人的事就会泪流满面；看高兴的事就会感觉分外兴奋。
所以在“楷模在我心中”让我知道生活中有许许多多的美，但美有惊天动地，有小如尘土，只是你们不仔细的观察。我从“阳光少年”中知道了；天天做一个‘阳光少年’乐观向上，改正缺点，改进优点。
这本书使我受益匪浅，要知国家大事，要发现生活美，要做阳光少年。我要做，大家都要做。多看这本书吧！我相信你们一定和我一样收获甚多！
