问：文学性在哪些时候可以作为学术论文的评价标准？
- 答：文学性在一些语法，准确，以及用词和描述方面，形容方面，表达，可以作为学术论文的评价标准，一般文学性是不可以作为学术论文的评价标准的，因为两者之间并没有太大的关联。
- 答：首先要有准确真实和逻辑性，符合科学实用明确指出论文的实用价值是论文的基础，创新也要有先进性，表明自己的观点和看法具有一定的科学性基础，还要呈现出学术规范价值层面的规范。
- 答：在写论文的时候，在报考教育专业的时候，在考教师资格证的时候，在面试的时候，在写文章的时候都可以作为学术论文的评价标准。
- 答：在相关论文具有专业的文学性质的时候，例如国内外比较顶尖的文章，像自然科学之类的期刊，这些都会将文学性作为相关的评价标准，虽然具有一定的科学性基础，但是最好的还是要呈现出一定的文学性。
- 答：在衡量一篇论文的实用和社会效益的时候，文学性可以作为学术论文的评价标准，在评判论文的质量的时候也可以作为评价标准，还要具有准确性和逻辑性，符合科学实用，在呈现学术规范价值层面的时候也可以作为评价标准。
- 答：科学性包括真实性、准确性、可重复性、公正性和逻辑性。科学性是医学论文的生命和立足点，是首要条件。无论是医学论文，还是其他科学论文，对论文的第一个要求是内容必须符合科学。其次是实用性，即由于实践，要明确指出论文的实用价值，是论文的基础，衡量一篇医学论文的实用价值，主要看其社会效益和经济效益。一篇实用的医学论文，只有发表后被读者使用，才有科学价值和社会价值。而医学论文的实用性的最好体现就是能否给人们的健康生活带来价值。
是创新，也就是先进性。它应该有别于已发表文献的观点和看法。它应该有新的发现或发明，敢于突破，勇于创新。最后是文学性，也就是论文的外观。文字表达要求准确、简明，要用规范的文字和语句，使读者用较少的时间和精力就能了解全文的重点和大致内容。
学术活动的各个方面，包括学术研究规范、学术评价规范、学术批评规范、学术管理规范；有学者对学术规范作了横向总结，包括两个方面：一是学术研究中的具体规则，如文献的合理使用规则、引文和注释规则、论证的逻辑规则等。二是高层次的规范，如学术制度和学风的规范。主要表现在以下三个层面：内容层面的规范、价值层面的规范、技术操作层面的规范。
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问：如何权衡文学类学术论文的学术性与可读性？
- 答：关于读一篇学术论文，首先切记浮躁，摆正心态。再从题目，摘要，结论先着手，再看其论证方法，如此通读一次。随后可以做些笔记，把自己理解到的简单的记下来。
- 答：至于论文学术性与可读性，关于学术性的话其实相关的文章蛮多的，都比我这儿的废话要好的多，可以去搜下。至于可读性么，我想需要两方面，一方面是要有良好的逻辑分析过程，这样是保证别人能读懂并且接受你的结论；另一方面也需要”文采“，像前面说的，文学论文并不排斥”诗性“和”修辞“，我们不是理工科，太过干瘪的论文读起来毫无味道。好论文应该是丰富的材料、严谨扎实的思维过程，深刻而独创的结论以及优秀的文笔的综合体。
- 答：在外人对中文系的想象中，我们应该都是能吟诗作赋的浪漫文人。然而事实上，如果你打算做走研究这条路，恰恰与之背道而驰。作为一门学科，我们专业研究与其他任何专业一样都实现了学科的“科学化”，即严格按照逻辑思维来进行研究。举个例子来说，比如一个地质学研究者（几个好友都走此道，所以拿来举例子），他们的研究过程一般是：通过各种手段对地层进行调查，得出相关数据，对数据进行归纳整理和分析，通过分析发现某种特性，然后形成成果。这种研究通过论文表现出来就是数据→分析→结论。
- 答：“文学即人学”，我们的研究始终超脱不了人，人的内心，人的活动，人的历史。然而这材料本身就是感性的，所以我们展开研究的第一步必定是感性的理解。而当我们生成研究结果——论文的时候，同样也免不了某种“诗性”和“修辞”的内容，毕竟我们的世界里没有必然的公式与定理，绝对的客观是不可能实现的，我们在写作过程中也不可能做到绝对的”置身事外“。
- 答：学术，就是校正、补白的艺术和能力谓之。能够校正、补白，自是能够圆融事物，让事物没有显现出事实、没能说明清楚的地方完善起来。既是这种能力，那麼把学术挂在文字的义理上面，指的就是能够创新、超越和提出评断的一种状态。
