一、论我校开放式化学实验室的建设与管理（论文文献综述）
黄再娣[1]（2018）在《化学开放实验室运行中的问题与对策研究》文中指出所谓开放实验室,是指将实验室的相关资源,如仪器、药品和实验相关设备等有目的、有组织地对外开放,学生在教师的指导下,利用课余时间开展实验探究活动,以期利用学校资源,夯实学生实验技能,拓展学生学习空间,培养学生热爱科学、勇于实践、敢于创新的科学精神[1]。开放实验室作为资源共享平台,在活跃学生思维,强化动手动脑能力,培养学习兴趣,培育学生科学素
张华新,王洪林,熊航行[2]（2017）在《化学化工类开放实验室安全准入体系研究》文中研究表明化学化工类实验室危险品多、出入人员复杂、难以管理,建立化学化工类开放实验室安全准入体系是防止安全事故发生的主要手段。本文在分析了化学化工类开放实验室安全管理问题以及开放实验室安全准入的必要性基础上,详细阐述了化学化工类开放实验室安全准入体系的构建。
车永强[3]（2013）在《高等教育大众化背景下办好人民满意的开放教育研究》文中认为在当前我国已进入高等教育大众化的背景下,党的十八大提出了"努力办好人民满意的教育"的目标任务。作为现代远程开放教育主力军的电大教育,既迎来了难得的发展机遇,又面临着严峻的生存挑战。本文结合茂名广播电视大学的实际,分析了高教大众化背景下人民满意的开放教育的标准,研究经济欠发达地区电大的现状及存在的问题,探讨办好人民满意的开放教育的思路与对策。
欧阳玉祝,陈小东,王迎春[4]（2012）在《民族地区高校开放式化学实验教学研究》文中指出开放式实验教学是一种以学生为主体的全新实验教学模式。这种模式能够打破传统实验教学的封闭性,充分调动学生的学习积极性,是培养学生创新能力的重要途径,也是促进区域经济发展的主要手段。文章在分析开放式实验教学内涵的基础上,探讨了民族地区高等学校实施开放式化学实验教学的主要措施,总结了我校开放式化学实验教学的成效。
胡春弟[5]（2009）在《改革化学实验教学培养药学创新人才》文中研究说明化学实验对药学专业人才培养发挥着巨大的作用。传统的教学模式已经不适应素质教育和创新人才培养的需求,必须对化学实验进行全面改革。
施林妹[6]（2009）在《高职院校化学实验室建设的探讨》文中指出化学实验室建设是化学实验教学改革的关键,是培养高级技术型人才的重要场所。加强仪器设备的装备,加强学生对基础知识应用能力和实际操作技能的培养,积极开设综合性、开放性和研究性实验,努力提高资源共享程度、设备利用效率和实验教学质量,切实做好高职院校化学实验室建设工作,为高职院校学生的实际操作技能和创新精神的培养创造基础。
杨金田[7]（2006）在《化学实验教学中心的构建与效能》文中研究说明地方高校应加强化学实验教学中心的建设,实行校院二级管理和开放式教学,积极开设综合性、开放性和研究性实验,努力提高资源共享程度、设备利用效率和实验教学质量,有效提升学生的实践能力和创新精神。
韦须祥,韩乾,洪霞,周建中[8]（2005）在《高校实验室开放面临的问题及对策研究》文中研究表明全方位开放实验室是实验教学的一种新的运行模式,是实验教学改革的一项重大举措。它的实施涉及教师与实验技术人员教学思想的转变和实验室管理体制及课程体系的变革与建设,是一项十分复杂的系统工程。通过对实验室开放工作中出现问题的分析研究,探索实验室开放的规律,解决开放给实验教学工作带来的诸多不可预测的因素和矛盾。
金乐[9]（2004）在《论我校开放式化学实验室的建设与管理》文中研究表明论述开放式实验室的建设与管理,阐明了建立开放式实验室是实现培养高素质人才的需要,是教学改革的需要,是实现经济全球化的需要。
二、论我校开放式化学实验室的建设与管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论我校开放式化学实验室的建设与管理（论文提纲范文）
（2）化学化工类开放实验室安全准入体系研究（论文提纲范文）
| 1 化学化工类开放实验室安全管理问题 |
| 2 开放实验室安全准入的必要性 |
| 3 化学化工类开放实验室安全准入体系的构建 |
| 3.1 开放实验室危险等级划分 |
| 3.2 实验室安全准入网上考核系统 |
| 3.3 实验室门禁系统 |
| 4 总结 |
（3）高等教育大众化背景下办好人民满意的开放教育研究（论文提纲范文）
| 一、高等教育大众化背景下人民满意的开放教育的标准 |
| (一) 我国高等教育大众化的现状 |
| (二) 人民满意的开放教育的标准 |
| 二、高等教育大众化背景下开放教育面临的困境与机遇 |
| (一) 目前开放教育存在的主要问题 |
| (二) 办好开放教育面临的发展机遇 |
| 三、高等教育大众化背景下开放教育发展的思路与对策 |
| (一) 改革办学模式, 科学把握定位 |
| (二) 创新办学理念, 坚持科学发展 |
| (三) 注重内涵发展, 提高办学质量 |
（4）民族地区高校开放式化学实验教学研究（论文提纲范文）
| 一、民族地区开放式实验教学的举措 |
| (一) 加大开放力度, 为学生开展创新性实验提供保障 |
| (二) 学研产结合, 充实实验教学内涵 |
| (三) 强化实验管理, 促进实验室资源共享 |
| 二、我校实施开放式实验教学的成效 |
| (一) 开放式实验教学对本地资源开发利用的经济学分析 |
| (二) 开放式实验教学对学生创业能力培养的效果分析 |
（5）改革化学实验教学培养药学创新人才（论文提纲范文）
| 1 优化实验课程体系 |
| 2 推行化学实验微型化, 适应社会可持续发展的需求 |
| 3 积极采用现代化的教学方式 |
| 4 改进教学方法 |
（6）高职院校化学实验室建设的探讨（论文提纲范文）
| 一实验室硬件建设是做好高职院校化学实验室建设的基础 |
| 二结合专业确定化学实验教学大纲 |
| 三以技能操作为重点, 构建化学实验教学体系 |
| (一) 实验室向学生开放 |
| (二) 增设综合性实验, 提高实验教学的技能教学质量 |
| (三) 重视实验教学与生产生活实际的联系, 激发学生的创新动机 |
| (四) 高职实验教学的宗旨是培养技能型人才, 突出学生的主体位置 |
| (五) 合理制定实验考核标准, 结合考证、竞赛提高化学实验技能水平 |
（7）化学实验教学中心的构建与效能（论文提纲范文）
| 1 化学实验教学中心的构建 |
| 1.1 化学实验教学中心的构建目标 |
| (1) 为提高教学资源共享度提供基础平台。 |
| (2) 为构建化学实验教学新体系提供硬件支撑。 |
| (3) 为“第二课堂”和科学研究提供可靠基地。 |
| 1.2 化学实验教学中心的构建策略 |
| (1) 优化整合教学资源, 充分发挥规模效益。 |
| (2) 合理设置实验室建制, 实行校院二级管理。 |
| (3) 加大经费投入力度, 着力优化教学条件。 |
| 2 化学实验教学中心的管理 |
| 2.1 理顺实验教学管理体制, 激活实验教学管理机制 |
| 2.2 加强实验教学师资和管理队伍建设 |
| 2.3 构建新型的化学实验教学体系 |
| 3 化学实验教学中心的教学 |
| 3.1 增设综合性实验, 提高教学质量 |
| 3.2 设立开放式实验, 优化实验效果 |
| 3.3 开展研究性实验, 培养创新精神 |
（8）高校实验室开放面临的问题及对策研究（论文提纲范文）
| 1 目前高校实验室开放暴露出来的几个突出问题 |
| (1) 相对增加了实验室的工作量和实验仪器及实验用房使用的矛盾 |
| (2) 学生预约实验后“违约”现象造成许多浪费 |
| (3) 开放实验教学与正常教学秩序的矛盾 |
| (4) 开放实验室对实验教师和技术人员提出了更高、更新的要求 |
| 2 开放实验室暴露出来的几个突出问题的对策研究 |
| 3 结束语 |
四、论我校开放式化学实验室的建设与管理（论文参考文献）
- [1]化学开放实验室运行中的问题与对策研究[J]. 黄再娣. 中学化学教学参考, 2018(18)
- [2]化学化工类开放实验室安全准入体系研究[J]. 张华新,王洪林,熊航行. 山东化工, 2017(24)
- [3]高等教育大众化背景下办好人民满意的开放教育研究[J]. 车永强. 南方论刊, 2013(07)
- [4]民族地区高校开放式化学实验教学研究[J]. 欧阳玉祝,陈小东,王迎春. 高等理科教育, 2012(03)
- [5]改革化学实验教学培养药学创新人才[J]. 胡春弟. 中国新技术新产品, 2009(23)
- [6]高职院校化学实验室建设的探讨[J]. 施林妹. 金华职业技术学院学报, 2009(04)
- [7]化学实验教学中心的构建与效能[J]. 杨金田. 实验室研究与探索, 2006(11)
- [8]高校实验室开放面临的问题及对策研究[J]. 韦须祥,韩乾,洪霞,周建中. 实验技术与管理, 2005(08)
- [9]论我校开放式化学实验室的建设与管理[J]. 金乐. 湖南人文科技学院学报, 2004(06)
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